漳州市两项基础教育研究跻身教育部2014重点课题
日前，经全国教育科学规划领导小组批准，由漳州市普通教育教学研究室特级教师苏育仁主任主持申报的《初中生学习激励机制的构建与动态监测研究》、南靖县教师进修学校庄加荣校长主持申报的《义务教育均衡发展背景下分层导学的实践研究》课题，获全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题。据悉，2014年度全国基础教育领域教育部重点课题共有20项。福建省6项上榜，居全国前列；漳州市2项，居全省首位。这是我市基础教育科研工作的历史性突破。
2月3日上午，上述两项课题的开题会议在闽南师范大学隆重举行。漳州市政府教育督导室主任林琦主持会议，福建省教育科学研究所所长吴明洪、研究员郭少榕、闽南师范大学曾天德教授、林培锦副教授、相关课题组成员和漳州市普教室初中部教研员参加了开题会议。
与会领导和专家首先对我市两项课题获得国家级立项表示祝贺，课题主持人苏育仁、庄加荣分别代表课题组做了开题报告。专家们对两项课题的开题报告做了点评，对课题的选题、课题的价值、研究内容、研究方法等给予充分肯定，并对今后的课题研究工作提出了具体的指导意见。（白云）
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