福建省厦门双十中学漳州分校概况校长蔡芝禾访谈

来源:闽南日报 2015-04-20 08:45 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

　　一所刚刚创办两年的新校，在全省高中学生学业基础会考中成绩斐然：高二所有会考科目一次性通过率均为100%，全年段总评优良率在99%以上，名列全省前茅。其中，政治、地理、化学3个学科的优良率均为100%，全年段3科均A的人数高达60.3%。

　　这样的好成绩离不开全校师生的共同努力。日前，记者走进了位于漳州台商投资区的厦门双十中学漳州分校，采访了校长蔡芝禾。采访中，蔡校长就建设“生态校园”“智慧校园”及“文化校园”及当下基础教育方面核心问题表达了自己的观点。

　　记者：双十中学漳州分校的教育理念是什么？

　　蔡芝禾：教育是培养人的事业，它全部的意义与价值在于育人。每个孩子都是独一无二的，都有其自身的价值，教育应该发现和发挥他们的潜能，激发他们的兴趣，培养他们的信心，实现他们的个性发展，让他们成为最好的自己。

　　在后高考时代，更重要的是一个人的自信心、学习力、想象力、创造力和社会责任感等方面的综合素质和能力。因此，学校在教育目标上，既关注学生角色上的要求，又关注他们身心发展的需要；在教育途径与方法上，遵循学生身心协调发展，培养出他们高雅的情趣和健全的人格，教会他们拥有健康的身心、健全的人格、学习的能力、自觉的意识等，而不是简单地教育学生各种知识的叠加。

　　记者：请您总结一下，双十中学漳州分校的教育特点是什么？

　　蔡芝禾：我认为主要特点是我们学校积极提倡的“生态校园”“智慧校园”及“文化校园”教育理念。

　　在推进学校综合治理的基础上，以“审美、陶情、育人”为核心建设“生态校园”，建立融洽、和谐的校园人际关系和校外文化联系，保持良好的校风、教风、班风和学风等校园“生态”，激活了学生和老师的热情，形成了良好的教育心态和科学的教育方式方法，催生一股无形的动力。

　　其次是构建“智慧校园”，加快学校信息化建设进程，及时实现教育服务的转型升级，实现教育技术和信息技术的融合，促进优质教育资源的共享，推动学校职能化办公系统的提升改造，将教学、教研、管理和校园生活进行充分融合，为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台。

　　最重要的是促进学校内涵发展，完善“文化校园”。

　　学校以人文和科技为两翼，完善双十精神文化、艺体审美文化、校园环境文化、社会实践文化等校园文化格局，重点开辟人文长廊和科学长廊，展示人类文明，传承民族文化，办好读书节、艺术节、体育节、科技节等文化项目，把学校文化以物化的形式融入学校环境之中，以润物细无声的方式，渗入师生的血液之中，形成师生的品质。同时发动教职员工对学校精神文化的核心要素，如校训、办学理念、办学特色等，进行了梳理和深刻的解读，在传承基础上注入时代内涵，并对教风、学风、学校精神进行了提炼和归纳，由此让全体教师建立共同的教育价值追求，把学校的办学思想、育人理念转变为其自觉的教育教学行动，从而更加明确了学校的改革与发展方向。

点击进入闽南网论坛>>