高考“学霸”养成记编者按:历年来,“高考状元”总是个有争议的话题,尽管公众对此的态度渐渐趋于理性,但毋庸置疑的是,每年高考的高分考生和高考作文一样,确实已经成了“耸动视听”的公共话题,它总能引来评析、借鉴、反思等等大量的关注。今天,我们采集了今年部分漳州高考高分考生的学习经验与你分享,再次将“学霸”置于公众的聚光灯下,并不是要告诉你,高考是你人生中的唯一,只不过,我们希望你听听下面的讲述,听听不同的个体面对一个共同的游戏规则——高考——时,他们是如何动用各自的智力、勇气和方法的,从而事半功倍、顺利迈过人生中重要的一个坎。也许,这样的故事并非只对学子们有意义,对于人们做事的触类旁通也将有所裨益,因为做事要的就是“苦干加巧干”,不是吗?
陈雅芳
做好学习规划 要有充足的阅读量
陈雅芳
成绩:总分 653
漳州市文科原始分第一名
学校:漳浦一中
初夏的漳浦一中绿 树 浓 荫 。 6 月 26 日,笔者在漳浦一中校园内见到今年高考全市文科状元陈雅芳时,她正和班主任林贤文老师分享自己的快乐。初次见到陈雅芳, 笔者发现她是一个乐观且充满自信的阳光女孩。
面对笔者提出的问题,她总会言简意赅地说出心中的想法, 字里行间透露出同龄人少有的从容。 “昨天下午已经与北大招生组老师见面,今天下午就要跟北大签约。 ”陈雅芳说,就读北大中文系一直是她心中的梦想,现在终于梦想成真,感到非常开心。陈雅芳是漳浦深土镇南境村人,从小就喜欢看书,而作为文科生,她认为阅读量非常关键,阅读尽可能多的书籍不仅能够丰富知识,也能够提升自身的思考能力。
“此外,就一个文科生而言,我觉得平时一定要做好规划。 ”陈雅芳说,比如,某阶段某学科比较弱势,就要在规划里写出下阶段的目标以及解决方法。 具体学科如何均衡,陈雅芳认为,弱势学科可以分配更多的时间,而优势学科需要保持一定学习量。
在做时间安排的时候,要留出一定的空余时间。同时, 陈雅芳也分享了一些她自己高考复习的经验,那便是要保证上课质量和做好整理笔记。 善于整理笔记本是陈雅芳的一个法宝, 但她的笔记本与其他同学的错题本又有所不同, 并不是把每道错题都记下, 而是挑选一些新颖题型的解题方法与知识点,“这些解题方法与知识点,是我自己比较薄弱的。
当然也有一些平时解错的题, 但我都只会将自己解错的那个步骤与知识点记下,尽量浓缩,毕竟高三时间有限,如果每道错题都记下,一是浪费时间,二是复习时也没那么多工夫去看,有点得不偿失。 ” 陈雅芳的课余生活很丰富,小说、电影以及种种课外活动让她感觉很充实, 也从不同的角度为她提供了不同领域的知识, 而她对各种知识也有着极强的吸收能力,在语言表达上她更是有很高的天赋,英语和作文都曾在省级比赛中获奖。在老师眼里,陈雅芳阳光、乐观、自信、感恩。
“雅芳学习态度特别严谨,喜爱读书,有自己明晰的学习目标,会规划自己的学习时间,还能和别人分享学习经验。 不仅如此,雅芳字也写得很漂亮,整洁的卷面,改卷老师一定喜欢。 ”班主任林老师这样评价自己的得意门生。 在父母眼里,陈雅芳活泼、爱玩,“周末,她会和好朋友逛街,去影院看电影。 ”爸爸老陈说,他们夫妻俩养虾,平时比较忙,很少管孩子,但陈雅芳从来不用他们操心。尽管平时成绩很好, 模拟考试中 几 次 都 名 列全市前茅,但说起勇摘“状元”头衔,小姑娘还是觉得很意外。 对于陈雅芳来说,“状元”是一份荣誉,同时也是一种压力,“鞭策自己往更高的目标去进取吧。 ”(通讯员陈毅聪文/图)