3月22日,为了进一步落实小学生综合评价制度改革,完善小学生综合评价体系,华安县丰山中心小学教导主任组织全校班主任落实小学生学业水平综合评价。
据了解,小学生学业水平综合评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度,也是促进学校切实转变人才培养模式,是积极推进学校“开齐、开足、开好”义务教育阶段各门功课的关键环节。
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