点评
羡慕别人就妄自菲薄不可取
郑玲(厦门集美中学心理教师)
作为一名人们口中令人羡慕的“别人家的孩子”,具有优异的学习成绩,本该是多么宝贵和不易的事,可是小丛却没有开心或者自豪的感觉,反之,他还在羡慕别的同学能弹会唱、多才多艺。无论是因为自己没有接受过才艺方面的训练,还是因为他这方面欠缺天分,小丛把自己不擅长或不熟悉的领域,拿出来和这方面很出色的同学进行比较,从而得出自己不如别人的结论,显然,这种妄自菲薄的自我评价是不可取不合理的。
石榴说它羡慕花生住两居室,花生却说它羡慕的是瓜子住的是单人间,而瓜子却说它羡慕石榴可以一大家子住在一起,温馨而热闹。其实,在日常生活中,这种“你羡慕着别人,别人也羡慕着你”的围城效应,是非常普遍的心理现象,一方面,我们应该接纳自己有这样的想法,另一方面,我们更要客观地评价自己。
从中学开始,小丛就开始在意别人对自己的评价,开始活在别人的目光中,归根结底是因为他的自卑心在作祟。一是因为他觉得自己家世普通,二是因为他觉得自己才艺不如别人。前者无可改变,而后者又不必要,所以,这种自卑是毫无意义的。
不带任何感情色彩的镜子和水也都未必能得到最真实的影像,更何况人的评价?太在乎别人的眼光和评价,只会让自己做事放不开手脚,犹豫不决,失去自我。坚持自己所选择的,相信自己所坚持的,即使得到的并非是期望中的评价,甚至是背后的窃窃私语或指手画脚,也没有必要就因此失去前行的自信。
建议
三种方法丰富自我提高自信
俗话说,当局者迷,旁观者清。羡慕是一种正常的心理,但是如果因为对别人的羡慕就自卑、不自信那是非常不明智的。克服自卑,树立自信,郑玲老师建议尝试以下方法:
1.接纳现状:不恰当的自我评价对健康成长是不利的,评价过低容易使人产生自卑心理,评价过高容易产生自负心理。要尝试去客观地评价自己,欣赏自己的优点,接受自己的不足,这是人自信的基础。
小丛除了学习成绩优异以外,还非常体谅父母,从没有提出增加他们经济负担的要求,这些都是优点。小丛不妨在纸上列出自己各方面的其它优点,在从事各种活动时,想想这些优点,有助提升自信。
2.找准位置:发现并且珍惜自己现有的东西,不必总拿自己的劣势和别人的优势作比较。这在心理学上叫做悦纳自我,也就是欣然地接受自己,这是心理健康的表现之一。找到自己的价值感,而不是生活在比较和别人的评价之中。
3.丰富技能:利用好学校开设的音、体、美、心理等各种特色课程和地方课程,以及学校开展的各色活动,扩大自己的兴趣爱好,发展出一些除了考分以外的技能。
也可以利用课余时间扩大自己的交际圈子,和一些与自己优势互补的同学多做一些沟通和交流,使自己有更全面的发展和进步。
导报记者魏文/文杨靖/图