漳州副市长化身老师 上了一堂德与法的必修课
“我们小组认为，种族歧视、考试舞弊和食堂插队等现象是不公平的。”
“我们小组总结出，中考、高考和公务员考试是社会公平的体现。”
……
这是12月5日，漳州康桥学校的一堂道德与法治课。学生们参与热情高涨，课堂妙趣横生。
当天上午，漳州市人民政府副市长李勇走进漳州康桥学校，开展调研活动。李勇以教师的身份，为康桥师生们上了一堂生动的道德与法治课。
李勇是中央党校（国家行政学院）法学博士、社会学博士后、教授、博士生导师，国家“七五普法”讲师团成员、德国洪堡学者、2015年度中央国家机关最受欢迎法治人物。
如何寓教于乐，李勇自有一套方法。
天气渐凉，在课程正式开始前，李勇通过简单的微运动拉近与学生间的距离，充分调动了孩子们投入课堂的积极性。
如何看待公平与正义？李勇另辟蹊径，通过组织学生搜集信息、整理资料、小组讨论、选举发言人、分发奖励卡片等形式，让孩子们自己去感受、体悟、总结出他们心中所认可的公正。
在学生热烈讨论中，时间流逝得非常快。
“现在，有小组认为考试是公平的，也有小组认为考试存在不公平。” 李勇借此议题，适时在旁加以追问和引导，让孩子们通过简单的社会现象去了解更深层次的公正。“各位同学得出的结论是源自于自己的观察，还是有更充分的证据呢？要知道，法律要讲究证据。”
经过20分钟的小组讨论，孩子们进行总结发言，列举出一个个他们认为与公正相关的现象。每个小组发言后，李勇为每小组一致认为表现较好的同学分发奖励卡片。
待所有小组发言结束，第一轮奖励卡片也分发完毕。随后，李勇随机进行第二轮奖励卡片的分发，两轮卡片所能兑换的奖励相同。
“第一轮分发卡片是奖励在这节课中积极讨论、提供信息、组织语言、汇总发言的同学们。第二轮随机分发卡片，可能让有些卡片少的同学变多了，原来卡片多的同学却显得少了。”李勇解释道。显然，大家都认可第一种奖励方式。
“随机分发的卡片代表着我们与生俱来的相貌、声音、天赋等不可变量。第一轮分发的卡片则代表你们的后天努力，其中包含各位未来所必须具备的观察能力、沟通能力、组织能力、表达能力等等。你付出多少努力，收获多少回报，这是我们可以争取的公平。”人生的道理，李勇娓娓道来。
李勇通过提问引导启发，借用教具引出矛盾观点，以专家的犀利、学者的严谨、设计的趣味和公平的奖励模式，上了一堂特殊的德与法必修课，也是和老师们交流探讨探究学习的课堂模式。
这一堂精彩的道德与法治课，以其新颖的教学模式、精妙的课程设计、趣味的教学结构和发人深省的教学内容，为康桥师生们今后的教学抹上新颜色。
“人心公则如烛，四方上下，无所不照”，这是公平的力量，同时也是教育的力量。（福建日报记者 杜正蓝）
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