公开资料显示,2015年1月,华中师范大学曾发布《关于2014—2015学年度第一学期期末课程考试的通知》。
课堂总评成绩优秀率(90分及以上)高于20%或不及格率低于5%,老师被要求写“自查报告”,由学院组织复查,教务处组织校内外专家抽查——华中师范大学发布的这则通知,引发老师吐槽。
一些老师认为,学校制定这个规定的出发点是好的,但20%、5%没有科学依据;该规定未征求老师和学生的意见;选修课和必修课不能使用同一标准……
华中师范大学是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。
10月16日,该校教务处回应澎湃新闻,全校3000多个课堂竟有2600多个课堂出现零不及格;学校制定这个规定是为了提高教学质量;标准是校领导考察其他学校后所制定;老师们反弹较大,是因为理解存在误差。此次只对课堂优秀率70%以上,零不及格的老师,要求写“自查报告(情况说明)”。
老师:学校要求必须有“学渣”
“这是典型的行政干预学术。”华中师范大学副教授王明(化名)气冲冲说。
王明讲,国庆节前,学院的教学秘书通知说,学校分析了上学期的成绩,发现该院有很多科没有学生不及格,不及格率低于教务处规定的5%;后来,教学秘书又通知说,总评成绩优秀率70%及以上和不及格率为零的科,任课老师需提交自查报告和相关材料支持。
公开资料显示,2015年1月,华中师范大学曾发布《关于2014—2015学年度第一学期期末课程考试的通知》,通知要求,所有课程,若总评成绩优秀率(90分及以上)高于20%或不及格率低于5%,由学院组织复查,教务处组织校内外专家抽查。
此则规定出台后,校园内顿时“炸开了锅”,不少同学为自己是否会成为那“5%”忧心忡忡,部分老师也对这一规定持反对态度。
华中师范大学教务处曾回应媒体称,学校此举是借鉴了发达国家高等教育的理念,建立在“宽进严出”的管理基础上。“提交成绩时,教学秘书竟然要用计算器算。”王明说,上学期结束时,他向教学秘书提交成绩表,教学秘书用计算器算过后,发现没有达到学校的规定,要求他调整一下,被他拒绝。
“很多老师都拒绝修改成绩。”王明认为,学生该是什么成绩就是什么成绩,强制设定一个规定,这样的成绩是否客观真实?他理解学校的初衷是为了保证本科教育质量,但制定这个规定时,根本没有征求一线老师的意见,没有了解学生的想法,这两个数据制定有什么科学依据?为什么不是6%或4.5%?
“这个规定确实很扯。”该校文科院系老师陈华(化名)告诉澎湃新闻,其所在的院系,也有不少老师被要求写自查报告,老师们颇有微词。他也有一门课因为零不及格,被要求自查。
陈华说,有的课是选修课,考试时是开卷,学生怎么可能不及格,优秀率肯定会超过70%,学校对此一刀切,肯定不科学,“我的课堂合格率高,不可能去把别人拉下来吧”。
多名老师告诉澎湃新闻,不会因为学校制定这个规定,就故意不让学生通过。
一位不愿具名的教学秘书告诉澎湃新闻,该院大部分老师对这个要求感到不满意。例如师范生的教师技能训练课,一个课堂只有二十个人,学生基本都能达到要求,如果要求5%的不及格率,与教学理念也是不相符的。学生们还要考教师资格证,如果这边(学校)过不了,又考过了教师资格证,是矛盾的。
“70%的优秀率,说明老师的评价要求确实低了点,这个老师有共识。”上述教学秘书说,老师们对课堂不能零不及格的规定意见较大;该院课堂大部分是选修课,以课程论文作为最主要的评价标准,一般都是对课程有兴趣的学生,才会来上课,考试成绩也相对好,做这个要求有些牵强。
老师写自查报告吐槽
根据王明提供的一份统计表,澎湃新闻看到,该院有一半以上的老师需要写自查报告。
在该校某院系老师的QQ群内,澎湃新闻看到,老师们对此进行了激烈讨论。有教学秘书对此事感到非常气愤。有老师认为,如果每个课堂都要求5%的不合格率,对学生的毕业和就业都会造成影响;教务处是不是应该要求5%的学生不能毕业?更有老师吐槽,应该在课堂安排几个黄牛,专门不及格来达到标准。
有院系负责人也表示,5%的标准很荒谬,老师们觉得学生能过关就给及格,成绩好就给优秀,如果判分无过不必紧张。
还有老师认为:让老师写自查报告,是一种侮辱。“学校真该听一听老师们的心声。”有院系负责人感叹。
因为无奈,有的老师随意写了写为何没有学生不及格;还有老师们充分发挥了聪明才智,来调侃学校的5%不及格标准;更有老师向澎湃新闻表示,要用繁体字,文言文来写自查报告,也让教务处头疼一下。
老师王涛(化名)告诉澎湃新闻,学校提高本科教学质量的初衷,他们能够理解。因为现在大学老师们往往忙于科研、论文、职称,没有太多精力投入本科教学。但学校拍脑袋定数据,并让老师自查,肯定无法得到老师认可。
教务处:及格率太高了
华中师范大学教务处刘红办公桌上的电话,不时响起,有老师询问写自查报告一事。
“及格率高得不正常。”刘红说,总评成绩优秀率(90分及以上)高于20%或不及格率低于5%这个规定,早在2013年就发布了。之前两个学期,学校只是对结果进行了公布,让老师们反思。出台这个规定,确实未征求老师意见,是参照其他学校加校领导调研的结果。
刘红说,据统计,上学期全校3000多个课堂,有2600多个课堂竟然没有不及格的学生,不及格率只有1%多点,“这个结果是令人震惊的”。
“学校并没有硬性规定学生总评成绩优秀率(90分及以上)不能高于20%或不及格率不能低于5%,只是要进行重点复查。”刘红说,这一次优秀率确实有所下降,所以学校对课堂优秀率70%以上,零不及格的老师,要求写自查报告,后来感觉自查报告的字眼不对,就标注为“情况说明”。如果老师们平时考勤、成绩、档案等记录齐全,就非常简单了。
刘红表示,确实有很多老师到教务处吐槽,还是因为宣传力度不够,上传下达时出现偏差,造成很多老师产生了误解,学校并没有强制要求老师按这个数据打分。
“有的老师那么怕自查,就是因为越界了。”刘红说,学校将让学院组织复查,教务处组织校内外专家抽查。如果做得好的课堂,会对老师进行表扬;如果有问题,该按教学事故处理就按教学事故处理,该处罚的按规定处罚。