□这种教学,你怎么看?
专家这样认为:
一举三得 但要张弛有度
厦门大学文化创意产业研究中心副主任苏瑞国教授
这是一种将互联网创新形式和教学的有机结合,传统的教学提问方式占据了很多时间,而且有些学生碍于情面,内心的想法通过语言又表述不清。久而久之,学生参与课堂的积极主动性就大大削弱,但这种形式既锻炼了口头训练能力,也锻炼了书面表达能力,且利于学生交流,一举三得,寓教于乐。
那么,这种形式会不会助长“低头一族”呢?苏瑞国教授觉得不会,强制学生上课不能用手机,反倒会造成逆反心理,但这种形式缓和了课堂气氛,相对来说,学生还会更自觉听讲。但是要注意张弛有度,不得过量使用这种形式,要注意时间把控。
这种交流方式易引起共鸣
厦门大学教育研究院周序博士
这是一种很好的现象,王老师这种创新的形式,结合了当代最流行的社交软件,一方面调动了学生的积极性,一方面也更利于学生思维训练。灵光一现的观点也可以随时随地在微信群里记录下来。学生也是需要肯定的,跟他们生活密切相关的交流方式,最容易引起共鸣。
周序博士认为,不用微信答题,学生也一样是“低头族”,不见得使用这种形式后,学生就更“低头”,相反,如果老师提出的问题学生感兴趣,他反倒会专心听讲、翻阅课本,吸收知识,这样上课效果更好。
网友这样认为:
网友“@请叫我啊哈哈哈哈哈_”:抢答最新模式,最强大脑嘉庚版。第一次接触这种上课模式,即使那么多不相识的人坐在身边感觉也很温馨,这样的课堂真的让人爱上它,希望这种正能量继续被传播起来。
网友“@Qiqi_W琦琦”:是呢,上他课好欢乐的。王老师一直是这么与时俱进!
网友“@evdcola”:为王老师点100个赞!好的创新授课方式就应该有更多正能量的支持,乃考老师棒棒哒。
网友“@乌锤锤”:上课也不再变得枯燥无聊,反而新颖的教学更加使得内容印象深刻。
网友“@明风瞳”:老师的教学方式打破传统,赞一个!