嘉庚学院新潮老师微信群发思考题学生答题如抢红包

来源:闽南网 2015-03-12 09:19 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

[摘要]将思考题发在微信群里，让学生讨论，是王老师独特的教学环节。

　　这种方式很新！

　　课堂上的问答在微信中进行

　　这学期刚开始，人文与传播学院的大二学生谢钦印就发现，自己的微信里多了一个群，同学全在里面，而建群的，是他们的老师王乃考。

　　王老师在他的两门专业课和一门公选课上，都分别开设了微信群。课堂上，当他一声令下，“请同学们拿起手机，我们进入微信群讨论”，这就到了同学们讨论思考题的时候了。

　　微信群里到底有多火？王老师说，就像炸开锅了一样，非常热烈，以前在班级里不怎么发言的同学，在群里都变得积极起来。

　　“回答速度要快，因为老师有规定时间，回答得好还可以加分。”谢钦印说，以前老师在课堂上提问，没有人回答，于是老师改变了一种形式，回答的同学就爆满！

　　“一发出问题，八九十名同学齐齐刷屏，那种感觉好赞，感觉像头脑风暴。”财经系的张同学说。张同学和庄同学都选修了王老师的课，庄同学说，选修这门课的有100多人，大多互相不认识，在陌生人面前回答问题总是有点胆怯，但通过微信就自然多了。不仅如此，还能促进大家熟悉起来，“这种形式很好玩，我们班同学都很喜欢”。

　　王老师说，这其实也是种变相的因材施教，大家不知不觉地融入课堂讨论，多少都会得到知识。

　　这位老师好拼！

　　抢红包获灵感让课堂全民参与

　　在网络上看到这位走红的王乃考老师，海都记者也萌生了好奇，他是谁？他为啥会有这样的想法？

　　昨天在接受海都记者采访时，王乃考笑称自己差点就是80后了。王老师1979年出生，是武汉大学新闻学专业硕士，现在嘉庚学院担任文化产业管理专业主任，副教授。

　　据王老师统计，以前课堂上，经常回答问题的学生也就20多名，而剩下的70多名同学，一个学期只回答两三次问题。怎么让大家互动起来？王老师一直在寻找答案。

　　这学期刚开始，大家都还沉浸在春节氛围中，有些同学也还在抢红包。抢红包？王老师灵光一闪，既然大家都爱用微信，那就从这里着手。

　　王老师先把公选课的同学都加入微信群，不仅达到全民参与的目的，而且当同学们互相补充时，答案也会变得更充实。“学生们的答案都很精彩，经常可以搜集到一些好观点。”

　　细心的王老师发现，本来提出一个问题，两三个同学轮流回答，至少需要10分钟，现在短短5分钟之内，几乎90多名学生都说出了自己的答案。

　　王老师说，下课之后，他会统计学生的回答，答得好的，还可以加分。王老师说，微信答题，只是上课的一种辅助手段，并不是全部，“还是以课堂教学为主，不能冲淡了原有的教学内容，微信答题只是为了活跃课堂气氛”。王老师也强调，这种形式怕会引起争议，一切都以学生的感受为准，他想通过这样的课堂，给学生带来幸福感。

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