漳州八中：擦亮外语“金字招牌” 探索教研创新之路

　　闽南网11月25日讯（福建日报新媒体·闽南网记者 张韩丰 梁政 文/图）“不忘初心育英才，砥砺前行筑梦想”。上周起，由福建日报新媒体·闽南网与漳州市教育局联合主办的“不忘初心 牢记使命”主题教育巡回采访活动，正式启动。这一站，福建日报新媒体·闽南网记者一行来到了漳州八中。

　　为了促进学校更好更快地发展，提升教师的业务水平和教学能力，漳州八中领导班子抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的契机，提出发展新思路——初中打造品牌，高中发展艺术特色，创建英语、日语特色班级；多措并举开展教学研讨活动——走出去、请进来、互学习，为教师的发展铺路搭桥，为学校新思路的早日实现，打下良好的基础。

漳州八中教学楼

　　创新机制 提升教师专业水平

　　自1990年创建以来，漳州八中秉承"志存高远、自强不息"的办学理念，践行“以人为本”的教育理念，坚持教改创新，成为福建省二级达标校、福建省省级文明校。

　　“教师是提升教育质量的关键所在。”刚刚履新不久的漳州八中校长黄志勇，时刻问自己，如何提升教师专业水平，如何加强教师队伍的建设。

　　为了培养一批名师，该校坚持“能者优先”的管理导向，严格落实制度，建立激励机制，充分调动教师工作积极性和主动性，提升教师精气神，促进学校教育教学质量的整体提升。

　　这学期开学季，黄志勇提议开展“走出去，请进来，互学习，促提升”活动。对此，八中通过“以老带新”、教研活动等方式，促进教师更好、更快地成长。10月15日下午，该校举行“师徒结对子”仪式暨青年教师专业成长规划交流会，以此促进教师双向交流、探讨。

　　不仅要形成自己的“造血机能”，还要借助他校不断“输血”。八中通过邀请专家开展主题讲座、组织骨干教师到兄弟校“取经”等方式，来加强教师队伍的建设。11月6日下午，漳州八中与漳州一中、平和育才中学举行三校联合教研活动，实现三校教育教研资源的整合利用，助推三校学科教研再上新台阶。11月12日下午，漳州八中教研组长、高中段长及高三备课组长赴漳浦一中学习取经,优秀的管理经验及良好的教学教研经验，提升了八中教师教研水平。

　　此外，为了加速教师专业化发展的进程，该校还举办教学研讨活动、主题培训,并加入高中六校教研联盟，促进教师教学能力与水平的提升。

八中图书馆课后延时开放

　　务实创新 探索校本教研新思路

　　2004年，八中成为漳州市具有聘请外教资格的唯一一所中学，建立了"漳州八中筹办漳州外国语学校试验区"，特色办学颇有成效，在漳州市民中社会反响很好。

　　如何再次擦亮这块金字招牌？针对这一问题，学校制定学校发展目标：初中打造品牌，高中发展艺术特色，创建英语、日语特色班级。为了探索校本教研新思路，这学期开始，该校恢复英语早读，并将增加以培养孩子兴趣为主的英语角、英语晚会、英语书写比赛、英语朗诵比赛，英语专题讲座，聘请外教等特色课外活动。

　　如何落实到实处？漳州八中英语教研组副组长黄凌燕说，为了让学生结束“哑巴英语”的现状，全校每周一、三、五统一早读，保证英语早读时间，老师们通过听力、朗读、对话、表演等形式，促使孩子们开口说英语，提升学生的听说读能力。

　　办家长满意的教育，不仅要努力探索特色教育办学之路，还需不断增强教育服务能力，为家长解决后顾之忧。漳州八中初中部每年招收学生超过500名，其中有相当一部分学生家长忙于工作无法按时接送孩子。开设课后服务，不仅是关爱这部分学生的生动实践，同时也是推动学校品质发展的助力器。

漳州八中篮球特色项目

　　课后服务开设近三个月来，八中在原有篮球队、美术兴趣班、音乐兴趣班的基础上，增设了编导、舞蹈、乐器等形式多样的第二课堂活动，参加学生人数增加至300人，得到了不少家长的认可。“自从有了课后服务，我们也没顾虑了，这对我们家长和孩子来说，都是好事。”漳州八中初一学生家长陈女士说。

　　“近期，我们学校图书馆课后延时开放，周六全天候开放，为爱学习的孩子提供良好的学习场所，方便学生查阅学习资料，以此来培养孩子们的良好阅读习惯。”黄志勇说。

漳州八中体育馆