云霄阳下：村里最美的是学校 乡村振兴进行时

　　阳下小学少年宫开设古典乐器课堂，深受学生喜爱。

　　在云霄县莆美镇阳下村，最美的地标建筑是阳下小学。

　　这处能容纳963名学生就学的现代化校园，操场上笑声回荡，教室里暖意融融。“时代不同了，这些年学校的硬件设施和师资条件越来越好，孩子上学再也不用受苦了。”日前，在秋日暖阳下的校园，阳下小学校长方泽宗与笔者聊起学校的发展变迁。在农村教育一线深耕20余年的他，见证了阳下小学从破旧院落蜕变为全村最美建筑的过程。

　　追溯到上世纪80年代末，阳下小学旧教学楼，年久失修，教室老旧。在方泽宗的记忆里，压在案头的数沓糊墙纸，是那段艰难时期的鲜明注脚。危房内授课，靠纸张、浆糊修补墙体裂缝，成了阳下小学老师们的“职业技能”之一。到了后期，部分师生们只能迁移到邻村高塘小学寄读。办学水平低、教学环境差等因素，令阳下村升学率远低于全县平均水平，学生数从800多名锐减至不到300名。教育成为阳下村民心中的痛。

　　对此，县委、县政府高度重视，以漳州市实施校安工程为契机，全面铺开无设防校舍重建工作，在2009至2012年启动省定校安工程、省定重建项目71个。阳下小学被列入其中。

　　得知将要建新小学，村里炸开了锅。早就想甩脱“教育贫困村”帽子的阳下村民，办学热情空前高涨，踊跃加入建校队伍。在外乡贤慷慨解难，集资780万元设立阳下小学助教奖学基金会，专项用于校舍建设、教学设备添置、学校设施完善、补助教师、扶贫奖先等。村里的木匠、瓦工、水电师傅更是义务投工投劳，为新学校建设出汗出力。

　　2009年，校安工程在当地全面铺开。阳下村搭乘政策东风，在省级政府补助、县级财政投入的基础上，发动村民自筹资金，建起崭新校区、铺开教学改革，全村总动员兴起一场“教育革命”。

　　2010年，崭新的阳下小学建成投用，成为全县最美农村小学之一。新建的教学楼色彩亮丽，校舍风格迥异，多功能媒体教室设施齐全，各类雕塑和健身器械随处可见。

　　校园面貌焕新之际，多个教育补短板项目也在云霄铺开，改建学校、教学设备维护等一系列大力度的民生补短政策向乡村教育一线倾斜。得益于此，阳下小学短短数年间变化巨大——从粉笔板书到电子课件再到触屏黑板，教学硬件不断换代升级；新增教学录播设备让课堂更生动；骨干教师培训、城乡教师经验交流等活动走进阳下小学，农村教师教学水平进一步提升。

　　阳下农村娃迈进宽敞明亮的多媒体教室。下一步便是持续丰富孩子们的学习生活。怎么做？建设少年宫，丰富课外技能成为关键。

　　2016年以来，中央及省、市文明办对建设农村少年宫，打造家长放心、百姓满意的文化教育阵地提出新要求。云霄县持续加大乡村学校少年宫项目建设力度，让昔日城市少年儿童的“专利”正快速覆盖全县乡村学校，阳下小学正是其中筹办的最好的一所。

　　“我们村也有自己的少年宫！这个暑假，我还继续报名了古琴培训班，能泡在音乐里过夏天，特开心！”五年级学生张倩的一番话，道出了同学们的心声。秉承“一室多用、一地多用、一师多用”的原则，阳下小学不断改造整合学校教学设施，着力打造“一生一特长”的乡村少年宫。邀请名师授课、购置多种教学器材，经过一段时间的筹备，合唱、舞蹈、健美、足球、器乐等三十多个项目在少年宫落地。师生们每周3天定期开展一小时社团活动，寒暑假也培训不间断。少年宫和丰富的课外活动让这些农村娃的课余生活丰富多彩。

　　“今年六一儿童节，我们学校筹办了主题晚会，300多名学生参与其中，有人朗诵、有人主持、有人献上歌舞表演，更不乏各种乐器大合奏。孩子们除了学习好，还学到了一技之长，这场晚会也是我们办学质量大提升的汇报晚会！”老教师方金成骄傲地“盘点”着阳下少年宫的教学成果。农村娃们有了假期“快乐大本营”，兴趣和爱好得以发展、课外活动需求进一步满足，实现快乐学习、健康成长、全面发展。

　　明亮的教室里，孩子们快乐学习；宽阔的操场上，“足球小将”们熟练运球、挥洒汗水；活动室内，身着舞服的小姑娘们不断变换舞姿；乐器培训室内，琵琶、吉他、古筝等器乐奏出动听旋律……如今，阳下小学已连续4年获得“农村教育教学质量优秀学校”称号，升学率在全县名列前茅，孩子们留下来了，甚至多了不少慕名转学而来的城区学生。尝到了重视教育的甜头，全村尊师重教氛围更加浓厚。近年来，村民们又踊跃集资680万元投建幼儿园，这一占地面积16亩的“儿童乐园”计划总投资达2500万元，建成后将为阳下小学进一步提升教学质量打下良好的基础。 ⊙郭扬 文/图